الكتابة على الجدران وفي دورات المياه أصبحت عادة منتشرة بين الكثير من الطلاب في المدارس وهي عادة سيئة وظاهرة سلبية، حيث يعرض الطالب أفكاره بصوره غير لائقة.ويعتبرها الـبـعـض قـنـوات لـعـرض آرائه وقد تجد فيها الإبداع والموهبة !!  ولكن هذا الإبداع لم يأخذ مساره الصحيح .

  فمكانه الصحيح هو الصحف والمجلات - التي ترحب بأي مشاركة – والمنتديات المنتشرة هذه الأيام بكثرة على الشبكة العنكبوتية   (الإنترنت )

      وكأي ظاهرة سلبية ، فالكتابة على الجدران لها أسبابها ، سلبياتها وطرق علاجها :

أولاً : الأسباب

    أهم الأسباب هو الكبت النفسي الذي يجده الطالب في المدرسة أو المنزل أو الشارع والذي لا يتيح له التعبير عن رأيه بشكل كامل أو عرض أفكاره بحرية تامة.كذلك عدم وجود القنوات المناسبة التي تسمح للطالب بعرض إبداعاته

ثانياً : السلبيات

    هناك سلبيات وأضرار كثيرة لهذه الظاهرة منها :

1 ) اقتصادية : فهي تستهلك الكثير من المال ( ثمن الدهان ) ، أولاً للكتابة وثانياً لطمس وإزالة ما  كتب

2 ) اجتماعية : فقد تسئ الكتابة إلى فئة من المجتمع ( قبيلة مثلاً ) أو مؤسسة ( نادي رياضي …)

3 ) شخصية : قد تكون الكتابة إبداعية ( أبيات من الشعر المميز) وبالتالي يفقد صاحبها ملكيتها  لعدم التوثيق

ثالثاً : العلاج

1 – التوعية ، والتركيز على الجانب الديني ، قال النبي صلى الله عليه وسلم: لا تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسأل عن أربع: منها عن ماله من أين اكتسبه، وفيما أنفقه ؟ كما حذر الرسول صلى الله عليه وسلم من أذية المسلمين فقال: "المسلم من سلم المسلمون من لسانه ويده " ولا شك أن الكتابة هي إساءة لصاحب المبنى وهدر لماله ولمال الكاتب نفسه والذي سيسأل عنه يوم القيامة.

2 - عقد ورش تربوية توجيهية للطلاب تبين مخاطر العبث والإساءة للآخرين من خلال الكتابة على الجدران

3 - سن تشريعات رادعة ومعلنة لمن يقوم بهذه الكتابة بصفتها تعكس ثقافة ووعي المجتمع

4 - إتاحة الفرص للشباب للتعبير عن آرائهم وفق الضوابط الشرعية( في الصحف والمجلات المتخصصة )      وإشاعة ثقافة الحوار بين الشباب في المدارس والنوادي الرياضية